As inovações tecnológicas têm avançado em todas as áreas do conhecimento. Na
Geografia destacam-se os sistemas de informação e processamento de dados, os quais
exigem níveis de conhecimentos cada vez mais desenvolvidos na prática da formação
profissional e, consequentemente no cotidiano escolar enquanto componente
pedagógico e técnico.
A utilização de software para o processamento de informações espaciais, dados
estatísticos e imagens digitais enquanto recurso pedagógico e operacional na Geografia
auxilia na interpretação da realidade social. Os avanços da ciência e das inovações
tecnológicas têm sido consideráveis e exigem, cada vez mais, níveis de escolarização e
conhecimentos especializados em diversas áreas. As tecnologias da informação e
comunicação ingressam no processo de ensino e de aprendizagem, enquanto materiais
de apoio.
Os instrumentais tecnológicos da cartografia digital na Geografia requerem
maior atenção quanto sua disponibilização para a pesquisa pedagógica em diversas
temáticas.
As novas tecnologias no ramo da Geografia constituem elementos didáticos que
podem contribuir para a melhoria de algumas atividades nas salas de aula.
Maria Madalena de Aguiar Cavalcante/UNIR-RO/UFPR/LABOGEOPA/UNIR
mada.geoplan@gmail.com
Ana Solange Biesek
UNIOESTE/UCS/UFPR/ UDC
ana.biesek@bol.com.br
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